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Novamente Geografando

Este blog organiza informação relacionada com Geografia... e pode ajudar alunos que às vezes andam por aí "desesperados"!

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Ficha de trabalho para o 9ºAno

Mäyjo, 28.01.09

Esta é uma ficha que as turmas do 9º ano fizeram.

 

Ficha de trabalho nº1

Nome:___________________________________________

Nº ___               Ano___                Turma ___

Contrastes de desenvolvimento

     

 

1-       a frase que se segue.

“…São Paulo. Aterrorizadas com o crime, as classes mais endinheiradas vivem em enclaves protegidos por guardas armados.”

National Geographic, Novembro de 2002

 

1.1- Associa a situação descrita na frase a uma das quatro opções seguintes, assinalando-a com um X:

___ Gente com elevado nível de vida e qualidade de vida deficiente.

___ Gente com elevado nível de vida e boa qualidade de vida.

___ Gente com baixo nível de vida e má qualidade de vida.

___ Gente com baixo nível de vida e elevada qualidade de vida.

 

1.2- Justifica a opção que tomaste na resposta anterior.

 

 

 

2- O quadro apresenta-nos os valores de IDH de dois grupos de países: europeus e africanos.

Países europeus

IDH

Países africanos

IDH

Bélgica

Macedónia

Hungria

Grécia

0,939

0,772

0,835

0,885

Zimbabwe

Nigéria

Egipto

África do Sul

0,551

0,462

0,642

0,695

 

2.1- Explica o significado de IDH.

2.2- Indica quais os aspectos que são considerados para a obtenção do IDH.

2.3- Ordena os países constantes da lista por ordem crescente de desenvolvimento.

2.4- Indica um país, ilustrado no quadro, que corresponda a cada uma das situações apresentadas a seguir:

a) as pessoas têm muita facilidade m satisfazer as suas necessidades;

b) a taxa de analfabetismo é muito elevada;

c) as pessoas podem esperar viver muito tempo.

 

 

 

3- Comenta a seguinte afirmação:

“Não pode haver desenvolvimento sem crescimento económico.”

 

 

 

 

 

4- Observa o Gráfico que se segue.

IDH semelhante riqueza diferente

 

4.1- Indica qual o outro indicador de crescimento económico que habitualmente anda associado ao PIB.

 

4.2- Refere qual das colunas ilustra o crescimento económico dos vários países.

4.3- Indica duas justificações possíveis para o facto de o Botswana e a Costa Rica terem PIB semelhante e IDH tão diferente.

 

 

 

5- o texto que se segue.

“Caso houvesse poder de compra igual para todos, seriam necessários 26 planetas como a Terra para satisfazer as necessidades globais. Os níveis de consumo são hoje 25% superiores à disponibilidade de recursos.”

Visão, 5 Setembro de 2002

 

5.1- Transcreve do texto a frase que denuncia a urgência de um desenvolvimento sustentável.

5.2- Justifica a escolha que fizeste na resposta anterior.

5.3- Refere quais as gerações que ficarão penalizadas se o processo de desenvolvimento em curso não se alterar.

 

Bom trabalho!